Ralph Evêque

Actualités scientifiques

Séminaire

Les œuvres juridiques didactiques depuis l’Antiquité

22 janv. 2026 · Nanterre

Séminaire

Histoire du droit 2.0

16 janv. 2025

Séminaire

La réification du corps humain

14 janv. 2025 · Caen

Colloque

Migrants, migrations : des mots pour faire le droit

17 avr. 2023 · Nanterre

Journée d'étude

Droit et justice dans le monde de Tolkien

17 mars 2022 · Nanterre

Séminaire

Les femmes et le droit

9 mars 2022 · Nanterre

Publications scientifiques

• Thèse

  THESE
  Les transmissions du savoir juridique durant la période impériale romaine (27 avant J.C – 565 après J.C), soutenue en 2017 à Paris 10 sous la direction de Soazick Kerneis, membres du jury : Emmanuelle Chevreau (Rapp.), Yann le Bohec (Rapp.), Christophe Archan et Jean-Louis Halperin   

  Il s'agira dans notre travail de réfléchir aux premières formes de l'enseignement du droit. C'est à Rome qu'il naquit. Sous la République, le droit n'est pas encore une technique accaparée par le pouvoir mais relève de la spéculation. C'est auprès d'un maître que l'élève se forme. Enseignement et jurisprudence sont ainsi intimement liés et l'enseignement passe par la casuistique. Sous l'Empire, des changements apparaissent. Durant le Haut-Empire (27 avant J.C. - 284 après J.C.), nous n'avons pas de preuves directes d'un enseignement académique du droit. Le droit continue comme sous la République d'être transmis par l'intermédiaire de la pratique ou encore dilué au sein d'autres cursus, en particulier dans le cadre de l'enseignement de la rhétorique. Pourtant, des sources indirectes comme la présence d'une littérature juridique didactique qui apparait à partir du milieu du IIe siècle nous engage à penser qu'un enseignement académique du droit existait dans les deux derniers siècles du Haut-Empire. C'est toutefois un fait notable, il n'y a pas encore d'enseignement officiel et régulier du droit. Une rupture se produit durant l'Antiquité Tardive (284 - 565). Plusieurs facteurs concourent à une révolution de l'enseignement du droit. En premier lieu, l'absolutisme impérial qui conduit à une emprise du pouvoir sur l'enseignement juridique. Deuxièmement, le tournant bureaucratique que prend l'Empire et le besoin en fonctionnaires que cela entraine. Mais encore, les conséquences de l'édit de Caracalla de 212 qui en étendant la citoyenneté romaine, ouvre l'accès au droit romain à l'ensemble des provinciaux. L'ensemble de ces facteurs explique le développement au cours de l'Antiquité Tardive d'écoles dispensant un enseignement académique du droit.

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• Ouvrages

  Ralph Evêque, Raymond Verdier, Jean-Émile Tosello-Bancal, Sébastien Dalmon, Franck Hurinville, Jean Carbonnier, 1908-2003: art et science de la législation [actes du] colloque international, Palais du Luxembourg, 5-6 novembre 2008, Sénat, 2012, Les colloques du Sénat, 163 p. 

  Ralph Evêque, Raymond Verdier, Jean-Émile Tosello-Bancal, Sébastien Dalmon, Franck Hurinville, Jean Carbonnier (1908-2003): art et science de la législation [actes du] colloque international, Palais du Luxembourg, mercredi 5 novembre et jeudi 6 novembre 2008, Sénat, 2012   

• Chapitres d'ouvrage

  Ralph Evêque, « Le traitement juridique de l’hermaphrodisme dans la Rome antique. De la persécution à l’intégration », Gender Based Approaches to the law and Juris Dictio in Europe :, , 2020   

  Ralph Evêque, « La diffusion du savoir juridique a Rome. De la transmission pratique du droit à l'émergence d'un enseignement académique », in Marco Cavina (dir.), L'insegnamento del diritto (secoli XII-XX) :, Il Mulino, 2019, pp. 32-68   

• Articles

  Ralph Evêque, « Chronique d’un mort-vivant. Mise en altérité et devenir de l’homo sacer romain », Droit et Cultures, Université de Paris X-Nanterre ; L'Harmattan , 2018, n°76, pp. 31-83   

  Ralph Evêque, « La balance et le caducée. L'enseignement du droit das les écoles de rhétorique à Rome durant la République et l'Empire », Cahiers Jean Moulin, Centre Lyonnais d'Histoire du Droit et de la Pensée Politique, 2018, n°4   

• Communications

  Ralph Evêque, « Les œuvres juridiques didactiques depuis l’Antiquité », le 22 janvier 2026 

  Séminaire organisé par le CHAD (Centre d'Histoire et d'Anthropologie du Droit), l'Institut universitaire de France et Université Paris Nanterre sous la direction scientifique de Ralph Evêque et Capucine Nemo-Pekelman

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  Ralph Evêque, « Histoire du droit 2.0 », le 16 janvier 2025 

  Webinaire organisé par le CHAD, Université paris Nanterre et le CTHDIP, Université Toulouse 1 Capitole sous la direction scientifique de Ninon Maillard et Louise Testot-Ferry

  Ralph Evêque, « La réification du corps humain », le 14 janvier 2025 

  Séminaire organisé par l’UFR de Droit, AES et Administration public, l'ICREJ et la MRSH, Université de Caen Normandie sous la direction scientifique d’Amandine Cayol

  Ralph Evêque, Françoise Hatchuel, « Eclairer une recherche clinique d’orientation psychanalytique à l’aide du droit et de l’anthropologie », symposium « Penser collectivement l’autonomie des personnes en situation de handicap et de vieillissement... », colloque Trasce,, Rouen (Université de Rouen Normandie), le 14 novembre 2024 

  Ralph Evêque, « Migrants, migrations : des mots pour faire le droit », le 17 avril 2023 

  Organisé par le CHAD, UFR DSP, Université Paris Nanterre et le CNRS sous la direction de Soazick Kerneis et Gilduin Davy.

  Ralph Evêque, « Droit et justice dans le monde de Tolkien », le 17 mars 2022 

  Organisée par le Centre d’Histoire et d’Anthropologie du Droit - CHAD, Université Paris-Nanterre

  Ralph Evêque, « Les femmes et le droit », le 09 mars 2022 

  Organisé par Soazick Kerneis, professeure d'histoire du droit, CHAD, Université Paris-Nanterre