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Le projet Egalidroit a pour objectif de sensibiliser des publics peu familiers de l’univers du droit pour les amener à prendre en considération les études juridiques dans leur choix d’orientation. Pour cela, le dispositif s’appuie sur diverses modalités visant toutes à déconstruire les idées reçues afin de faire ressortir une autre vision de l’enseignement du droit et de ses débouchés, bien plus proche de la réalité.

  

L’objectif du projet, en partenariat avec l’un des principaux éditeurs juridiques français (Dalloz), la bibliothèque Cujas et le portail univ-droit.fr, est d’automatiser le dépôt des références des publications  périodiques des  juristes  universitaires  dans  HAL,  à  la  fois  pour  assurer  à  ces parutions une visibilité externe (avec lien vers la consultation directe de chaque article dans la base  éditeur),  et  pour  permettre  aux  universitaires  de  déposer  le  texte  de  leurs  publications une fois la notice déposée.

Ce projet a pour objectif de compléter les dispositifs d’orientation des lycéens dans leur phase ultime. Il est destiné à une cible spécifique : les élèves de terminale qui, ayant confirmé un voeu en licence en droit s’interrogent encore sur le choix qu’ils vont effectuer.
Dans cette optique, un espace de discussion a été ouvert sur lequel les lycéens peuvent formuler des questions relatives aux études juridiques en général, et à leur orientation en particulier, auxquelles les membres de l’ARES apportent des réponses.
Ce forum, ouvert de mars à mai, est actuellement fermé.
En savoir plus.

Le projet DECID ! a été retenu dans le cadre de l’appel à manifestation d’intérêt 2018 « Transformation pédagogique et numérique ».
Il vise à accompagner les futurs étudiants de droit vers la rentrée universitaire en leur permettant de se familiariser avec les cours qu’ils suivront à la rentrée et en les accompagnant dans leur découverte des études juridiques.
La plateforme, ouverte de mai à septembre, est actuellement fermée.